перейти к публикации 
6 комментариев к публикации
В Минпросвещения назвали критерии оценки поведения школьников
3 апреля 2026, 05:27
Гость
14 апреля, 02:00
Я немного прифигела от школьной формы.
Особенно от этого бардового пиджака.Чё за наряд шапокляк из мультика Чебурашка?
А мне ещё это на следующий год одевать походу).
А от оценок новых я вовсе в шоке.
Гость
3 апреля, 12:07
Дети растут безынициативными и депрессивными, что выливается в немотивированную агрессию, когда чаша переполняется. Этой энергии нужно высвобождаться. Когда подбирали для съёмок парня на роль "хулигана " Гусева в "Приключениях Электроника", зашли в одесскую школу и сразу обратили внимание на ученика, скатывающегося по перилам. Недавно его не стало, Царствие Небесное. Именно такие ребята нормально адаптированы в жизни и составляют костяк здорового общества. Вместо этого предлагается дрессировать послушных зверушек. Нужно ли говорить, что ни творчества, ни инициативности во взрослой жизни от них не дождёшься - они только команды будут способны выполнять.
Гость
3 апреля, 10:14
Штрафовать их надо, штрафовать!
Бюджет нуждается в пополнении))
Гость
3 апреля, 10:10
у нас в школе были оценки за поведение. И, в целом, у двух третей оценки, по хорошему, должны были быть "неуд". Но рисовали "удовлетворительно".
Эх, сколько лет прошло..
Гость
3 апреля, 11:52
Не нужно путать оценки по поведению в советских школах и систему социального рейтинга, которую хотят навязать детям , воспитывая в них послушание и конформизм. Стыдливо умалчивается, что на более продвинутых этапах оценку будет выставлять камеры, а на основании этих оценок будет формироваться "образовательная траектория". Это шаг к построению кастового рабовладельческого общества хуже, чем в Древней Индии.
Гость
3 апреля, 17:34
Гость
3 апреля, 11:52
Не нужно путать оценки по поведению в советских школах и систему социального рейтинга, которую хотят навязать детям , воспитывая в них послушание и конформизм. Стыдливо умалчивается, что на более продвинутых этапах оценку будет выставлять камеры, а на основании этих оценок будет формироваться "образовательная траектория". Это шаг к построению кастового рабовладельческого общества хуже, чем в Древней Индии.
воспитывать конформизм в школе можно, конечно. Но ведь школа - это только часть жизни, еще и не самая большая (и далеко не самая насыщенная). Многие вещи, которые нам прививали в школах, уже до 25 лет были переосмыслены (и нередко им, как и "самым лучшим" учителям, и самой школе давали весьма суровую и нелестную оценку). Просто будет уменьшено влияние школьного воспитания на дальнейшую жизнь, что можно только приветствовать, глядя на современную школу.
Воспитание ведь не всегда идет на примерах "как делать надо". Нередко оно идет и на примере "как делать не надо". И учителя у нас вполне рискуют стать таким примером. Им будет обидно, конечно, но в целом едва ли можно это назвать чем-то плохим.