
В России изменят сроки обучения в вузах
Высшее образование в России переходит на новую систему. Теперь срок обучения в вузе будет определяться тем временем, которое необходимо для подготовки по специальности. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на Минобрнауки РФ.
Это значит, что устоявшаяся болонская система постепенно уходит, а учиться на некоторых специальностях придется дольше. Разбираемся, как это отразится на образовании и что о реформе думают студенты.
Кому придется учиться дольше
Болонская система — это концепция, при которой учебный процесс в вузе делится на две части: четырехлетний бакалавриат и двухлетняя магистратура. Россия присоединилась к Болонскому процессу в 2003 году, официально бакалавриат и магистратуру ввели в 2007 году.
В 2022 году власти России решили отказаться от европейской системы, но по сей день во многих вузах сохранялись два уровня образования.
С новой реформой часть направлений останется в рамках четырехлетнего срока обучения. Но на некоторые профессии придется учиться пять или шесть лет.
«Это позволит найти баланс между запросами экономики, стандартами качественного фундаментального образования и интересами самих студентов, у которых появится более широкий выбор стратегий профессиональной реализации на рынке труда», — пояснили в министерстве.
Так, инженеров, врачей и учителей будут учить пять лет. Для специалистов сферы туризма — четыре года. По более сложным и наукоемким направлениям предусмотрен шестилетний период подготовки.
Помимо этого, замглавы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев заявил, что для направлений «востоковедение» и «африканистика» также предлагается увеличить сроки. Это обусловлено особой сложностью и большим объемом материала.
«Предметы будут размазывать по учебному плану»
Студенты вузов пока находятся в подвешенном состоянии. Им еще не объявили об изменениях и не объяснили, коснуться ли они их в будущем. Мы спросили двух студентов столичных вузов об изменении системы образования.
«В целом что касается 5-летнего обучения — я считаю это глупостью и тратой времени, поскольку предметы просто размазываются по учебному плану, — считает студентка Московского педагогического государственного университета. — Педагогику, психологию и другие основные предметы по специальности как раз за четыре года и изучаешь».
На 5-м курсе тебе преподают те же самые предметы те же преподаватели, но они просто называются по-другому.
Тем временем студентка технического вуза — МГТУ им. Н. Э. Баумана — выразила противоположное мнение.
«Нам в вузе ничего про новые сроки не говорили. Мне по большей части всё равно, потому что я уже зашла на обучение в четыре года. Но в целом, как инженер, я согласна с этими изменениями, потому что в четыре года даже по моей специальности невозможно запихнуть всю нужную программу в полном объеме», — считает будущий инженер.

Сами студенты пока не пришли к единому мнению по поводу реформы высшего образования
«Решение сырое, но в нем есть здравое зерно»
Заслуженный учитель РФ, историк Александр Снегуров пояснил MSK1.RU, что из-за перехода на новую систему может исчезнуть магистратура.
«Решение противоречивое, достаточно сырое, но в нем есть здравое зерно. Отчасти всё идет к вменяемой модели, когда мы имели высшее образование и затем аспирантуру для тех, кто хотел посвятить себя науке, — заметил эксперт. — По некоторым специальностям достаточно четырех лет, а другие требуют 5−6 лет. Естественно, это медики в первую очередь, и люди, связанные с техникой, к примеру студенты Бауманского».
Болонская система постепенно уходит, но оставляет после себя атавизм в виде магистратуры. Если мы говорим, что у нас обучение 4−5–6 лет, то зачем эта магистратура?
Тем временем первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин уверен, что магистратура как ступень образования не исчезнет, но изменения претерпит.
«Начнем с того, что в разных сроках обучения нет ничего нового. Напомню, что в советский период существовали разные сроки обучения, — напомнил в беседе с MSK1.RU депутат. — Второе, что касается магистратуры, согласно заявлению и посланию президента, магистратура как специализированное высшее образование сохраняется. Но я думаю, что ее объем будет сокращен, в смысле количества студентов, получающих магистерское образование».

По его словам, базового образования — специалитета — будет достаточно для получения хорошей квалификации. В целом Смолин считает, что система не становится новой, а наоборот, уходит к прошлому советскому опыту.
«Я думаю, что разноскоростное обучение опирается не на запросы рынка, а на необходимый уровень квалификации. Чтобы базовое образование давало достаточный уровень подготовки и человек мог заниматься трудом, в том числе высококвалифицированным, — объяснил депутат. — Если речь идет о сокращении сроков обучения для, например, педиатров или по специальности лечебное дело, то мои товарищи из медицинских университетов мне говорят, что этого недостаточно. Поэтому дождемся официальных разъяснений Министерства науки высшего образования».
Ранее мы рассказывали о том, что Минобрнауки намерено запретить высшим учебным заведениям искусственно занижать цены в целях привлечения большего количества студентов. По мнению ведомства, такая практика приводит к падению качества образования.








