Бывший учитель дал советы о подготовке к ЕГЭ по литературе за месяц

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по литературе сдают одним из первых — уже 1 июня. Прочитать и запомнить всю программу за месяц невозможно, но выучить самое важное — вполне. Наш журналист Андрей Кузнецов сам работал в школе и готовил выпускников к сдаче ЕГЭ по литературе. На основе этого опыта он делится самыми важными советами для школьников. Далее — от первого лица. Структура ЕГЭ по литературе состоит из 11 заданий. Первые 3 требуют краткого ответа, а № 4 и 5 — развернутого, примерно в 5–10 предложений. Здесь вы анализируете прозаическое произведение. Затем переходим к лирике. В заданиях 6–8 также отвечаем кратко, а в № 9 и 10 — развернуто. Задание № 11 — самое важное и сложное, это сочинение минимум на 200 слов. Помните, что от вас требуют именно анализировать тексты, а не пересказывать. Совет № 1: читайте Еще раз: до экзамена остался месяц, так что переживать уже некогда. Давайте обсудим по пунктам, что делать. Для начала откройте кодификатор и проверьте, знаете ли вы каждое произведение. Если какие-то видите впервые, изучите их хотя бы по краткому содержанию. Прочитайте литературоведческий анализ, потому что запомнить сюжет мало — нужно понять суть текста. Заодно советую записывать образы главных героев: их внешность, характер и поступки. Потом для проверки откройте полный текст в случайном месте и подумайте, понимаете ли, о чем речь и кто эти герои. Ключевые эпизоды вроде тех самых размышлений Андрея Болконского про дуб нужно все-таки прочитать целиком. Судя по последним экзаменам, составители вариантов любят давать задания по следующим текстам: «Кому на Руси жить хорошо», «Гроза», «Обломов», «Война и мир», «Отцы и дети», «Вишневый сад». Также стоит уделить время поэмам «Двенадцать», «Реквием» и «Облако в штанах». Также не забывайте, что теперь в ЕГЭ есть роман Александра Фадеева «Молодая гвардия». Совет № 2: решайте пробные варианты Банально, но, возможно, самое эффективное — каждый день решать пробные варианты. Так вы запомните термины, познакомитесь с популярными темами заданий и продумаете, какие тексты будете использовать в сочинении. Его тоже обязательно пишите, стараясь уложиться во время (на весь экзамен дают 3 часа 55 минут). Можете ориентироваться на работы стобалльников и комментарии экспертов. В сочинении не нужно выдумывать оригинальных ходов. Таких текстов написали уже множество, и все они довольно похожие, постарайтесь просто понять алгоритм. Совет № 3: анализируйте лирику Обязательно потренируйте анализ стихотворений. Будете знать основные авторские приемы — сможете справиться даже с незнакомым текстом. Помните, что от вас просят именно анализ, а не пересказ. Нужно объяснять, зачем писатель использует тот или иной прием: «Именно эта говорящая фамилия подчеркивает характер героя… Оба автора используют иронию, чтобы выразить насмешливое отношение к происходящему». Также предлагаю схитрить при подготовке к заданию № 10. В нем вам нужно самостоятельно выбрать стихотворение на заданную тему (например, любовь, природа или родина). Если не успеваете заучить всю лирику, держите 10 текстов, которые наверняка подойдут: А. С. Пушкин «К ***» («Я помню чудное мгновение…»);А. С. Пушкин «К морю»;А. С. Пушкин «Пророк»;М. Ю. Лермонтов «К *» («Я не унижусь пред тобой»);М. Ю. Лермонтов «Родина»;М. Ю. Лермонтов «Бородино»;Ф. И. Тютчев Silentium;М. И. Цветаева «Семь холмов — как семь колоколов»;О. Э. Мандельштам «Ленинград»;А. А. Фет «Это утро, радость эта…». Еще один совет. Постарайтесь не перегореть, помните про сон и прогулки, позволяйте себе выдыхать между учебными сессиями. И помните, что от ЕГЭ зависит многое, но далеко не всё, экзаменов в жизни еще хватит. Я вот и сам понятия не имел, чего хочу, в 11-м классе, поэтому пересдавал ЕГЭ и поступал в вуз через год. Сдать литературу на 100 баллов — замечательно, но никто не застрахован от ошибок. Просто сделайте всё, что сможете, и гордитесь собой. Также напоминаю, что 3 мая стартует бесплатный интенсив перед ЕГЭ и ОГЭ «Щелчок» от образовательной онлайн-платформы Школково. Весь месяц учеников будут сопровождать персональные помощники для качественной подготовки.