
На ОГЭ попался текст про буллинг — в интернете разгорелся спор
Глава Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина обратила внимание на текст про буллинг, который попался девятиклассникам на Основном государственном экзамене (ОГЭ) по русскому языку. Она задалась вопросом, насколько правильно поднимать такие темы, ведь есть более позитивная литература, а ситуация с травлей и так непростая.
MSK1.RU изучил, что об этом думают сами школьники и преподаватели.
О чем текст
Ученикам достался отрывок из «Сказки о честных» писательницы Нары Айна. Он повествует о девочке Агнии, которая бесстрашно влезла в драку со старшеклассниками, вступившись за мальчика. Когда ее саму готовятся избить, на помощь приходит другой школьник Витька, хотя сам очень боится.
На экзамене подросткам нужно было написать по этому тексту сочинение-рассуждение и выполнить несколько заданий на грамматику. Сама Нара Айна объясняла, что писала о честности и смелости.
«Витька, может, и не самый смелый парень в привычном понимании смелости, но он по-настоящему смелый в своих суждениях и чувствах. <…> Вообще тут герой он, а не Агния, которая в силу глупости своей ничего не боялась», — рассказала она паблику ТСМ.
Текст целиком
Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно. Они всегда смотрели так, если били кого-то, до кого другим не было никакого дела. И только появление «бесноватой» пробудило в них интерес. Спортивный интерес.
Год назад, когда она переводилась в эту школу, Агния была хрупкой милой девочкой с потрясающими длинными медово-русыми волосами, похожей на принцессу настолько, насколько может быть похожей на принцессу девчонка, не отличающаяся благонравным характером.
Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие-то секции, и теперь язык не поворачивался назвать её «хрупкой». А дралась она, действительно, здорово.
Причём, и это всегда удивляло и учеников, и учителей, она всегда дралась без причины. Вот и в этот раз ввязываться в драку со старшеклассниками причины не было никакой — всего лишь один мальчишка, которого они толкали, не выпуская из круга, забавляясь его беспомощностью. А мальчишка просто был сердечником, и просто ему уже было плохо, но он никак не мог вырваться.
«Совсем озверели, — налетев со спины, Агния повалила одного из старшеклассников на землю и протянула мальчику руку, — идём!»
Тот, пошатываясь от слабости, шагнул к ней из окружения.
«Агни, борзеешь…» — раздался за его спиной угрожающий шёпот.
И старшеклассник, сплюнув, поднялся с земли.
Агния рывком оттащила мальчика за спину.
«Беги!» — приказала она, оттолкнув его, и шагнула навстречу противникам.
Много раз школьники абсолютно спокойно смотрели на то, как силы покидали её с каждым ударом. Но Агния никогда не сдавалась. Она падала, она поднималась или не могла подняться, но не сдавалась она никогда. Поэтому били её всегда очень жестоко. А в этот раз всё должно быть ещё хуже, наверное.
Старшеклассник с рассечённой губой шагнул к девушке первым, противно ухмыляясь и разминая кулаки. Слышно было, как они похрустывают.
Агния только усмехнулась и сбросила кожаную сумку на землю. Всё будет значительно хуже, чем всегда.
— Я в милицию звоню! — раздался из-за спин школьников смутно знакомый голос, он дрожал от страха и напряжения. — Я уже звоню! Отойдите от неё!
Щуплый семиклассник Витька с дрожащими от страха губами и полными слёз глазами поднял сотовый телефон над головой. И в первое мгновение школьники усмехнулись, увидев его. Но потом они разглядели в его взгляде нечто, чего не видели прежде. Это была решимость.
— Отойдите от неё! — сорвавшись на истерический визг, повторил Витька.
И старшеклассники, переглянувшись, отступили от девушки.
— В другой раз.
Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда.
Посмотрев на Витьку, Агния слабо улыбнулась и провела ладонью ему по голове.
— Санька у меня такой же… Смелый.
— Я не смелый… — возразил Витька тихо.
— Я сказала: смелый, — повторила Агния. — Потому, что ты взял ответственность на себя в жизни, а не на словах. Настоящую ответственность.
Мальчишка-сердечник, всё еще синий от слабости, смотрел на них мутными глазами и ничего не понимал…
(По Н. Айне)
Как отреагировали в соцсетях
Под постом Мизулиной уже больше 500 комментариев, школьники из Московской области подтверждают, что им попался этот текст. Мнения разделились: кто-то поддержал включение отрывка в ОГЭ, а кто-то возмутился.
Что говорят те, кто за:
— На самом деле текст не об избиении, а о том, что при каждых неприятностях ты можешь пожаловаться взрослым (мальчик хотел позвонить в полицию). А также текст о том, что ты не один, у тебя всегда найдутся защитники.
— Хороший текст, нормальный. Очень важную тему подняли. В пятом классе вообще читают о том, как крестьянин собаку утoпил, но все же понимают, что автор писал это не ради жecтокоcти.
— Это реальность, нормально поднимать такие темы. Привыкать надо что у подростков жестокость, радикализация.
— Так нормальный текст, это наоборот хорошо, что такие темы поднимаются. Может, после таких текстов совесть проснется у тех, кто ведет себя так же.
Чем недовольны те, кто против:
— Мне кажется, не очень круто напоминать жертвам школьного буллинга об этом на ОГЭ, когда ты и так перед экзаменами сильно волновался, так ещё и ты про это всё читаешь и вспоминаешь, что делали с тобой.
— Представляю, каково это читать людям, которые жертвы буллинга в школах.
— Ребенка, который выполнял задания с этим текстом, могло очень сильно флешбэкнуть или триггернуть, ведь после буллинга и насилия чаще все остаются психологические травмы. По этой причине, ребенок вообще мог досрочно закончить проведение экзамена, а потом из-за такой халатности пойти на пересдачу.
Что думают эксперты
Репетитор и создательница онлайн-сообщества «Русский без перегрузки» Ольга Иванченкова рассказала MSK1.RU, что этот текст попадается в заданиях не первый год. По ее словам, он вполне обычный, ведь дети правда дерутся — это реальность.
Сейчас много разного пишут, я читала, что «Тарас Бульба» травмирует детей. Не нужно обращать на это внимание.
Репетитор по русскому языку Наталья Жукова выразила другое мнение. В беседе с MSK1.RU она объяснила, что подобное задание способно всколыхнуть травматичные воспоминания в некоторых учениках.
«Тема актуальная, да, и она заслуживает внимательного изучения. Но в подходящее время и в подходящем месте», — добавила Жукова.
Раскритиковал выбор текста и глава «Санкт-Петербургского городского родительского комитета» Михаил Богданов.
«Я, если честно, обалдеваю от ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений. — Прим. ред.) и работающих там нелюдей», — написал он в соцсетях.
Ранее наши коллеги из 63.RU поговорили с юристом, психиатром и психологами о том, как защитить ребенка от травли. Читайте инструкцию для родителей здесь.
Как вы относитесь к текстам про жестокие реалии?









