Школа, онлайн-курсы или репетитор? Разбираем плюсы и минусы разных форматов подготовки к ЕГЭ

Общеобразовательные школы часто организовывают для своих выпускников дополнительные уроки по выбранным для экзамена предметам.

Из плюсов:

• занятия проходят в своей школе, в комфортной (тут, конечно, кому как) и знакомой обстановке;

• их обычно ведет учитель, работающий с ребенком, возможно, не один год, поэтому он имеет представление об общей картине знаний ученика;

• учитель находится в школе практически каждый день, и у ребенка есть возможность подходить к нему и задавать дополнительные вопросы;

• родители доплачивают за подготовку к экзаменам, но стоимость можно назвать бюджетной.
  

Из минусов:

• такие занятия часто ставят 7, 8 и 9-м уроками, когда дети уже бывают уставшими;

• время занятий обычно подстраивается под расписание педагога, а не ребенка;

• такие предметы, как математику и русский язык — сдают все, поэтому подготовка к ним обычно проходит целым классом. У преподавателя не всегда есть возможность уделить время каждому;

• чаще всего — это один урок в неделю. Для подготовки к экзаменам может быть не достаточно;

• пропуски обычно при таком формате не отрабатываются;

• некоторые школьники жалуются, что учитель на таких занятиях может проводить проверочные и выставлять за них оценки в журнал.
  

Здесь формат работы похож на школьные занятия, но группы гораздо меньше: от 2 до 8 человек. Это позволяет преподавателю уделить время каждому ребенку. Занятия могут начинаться в 16:00 и позже. Они проходят раз в неделю и длятся два часа. Индивидуальные — 1,5 часа. Одного раза в неделю бывает достаточно, так как преподаватель сосредоточен на своем единственном ученике.

Часто в мессенджерах создаются чаты для преподавателей и учеников. Иногда в них добавляют и родителей. Таким образом, у всех есть прямой контакт с преподавателем. Иногда родителей не добавляют в общие беседы, но есть менеджер, который является посредником между учителем и родителем.

Центры проводят 3–4 раза в год тестирования в формате экзамена. Для ребенка это является возможностью еще раз потренироваться в заполнении бланков. И для родителей, и для детей — это возможность отследить результат обучения или его отсутствие. Центров достаточно много, поэтому подобрать расположенный близко к дому — несложно. Обычно есть несколько групп, поэтому можно найти наиболее удобный для своего расписания вариант. В случае болезни или отсутствия назначается отработка — можно будет пойти на занятие в другую группу.

Стоимость начинается от 5000 рублей в месяц за предмет, но есть тарифы, которые позволяют экономить: чем больше предметов выбираешь, тем меньше платишь за один.

Например, на сайте московского iQ центра обозначена стоимость двух занятий по 80 минут в неделю — 5900 руб. / цикл за первый предмет, 5600 руб. / цикл за второй предмет, 5500 руб. / цикл за третий предмет.

На сайте компании LUDI: 8990 руб. / месяц за один предмет, 16 980 руб. / месяц — за два, 23 970 руб. / месяц — за три. За эти деньги там обещают «курс из 40 занятий по предмету = 80 часов практики под руководством преподавателя и 120 часов теории для домашнего изучения с обратной связью» и «поддержку 24/7. Чаты VK с преподавателями не спят даже ночью».

Онлайн-школы работают следующим образом: у ребенка есть личный кабинет, заходя в который он получает доступ к дополнительным материалам, там же проходит коммуникация с преподавателем, там же выполняются и проверяются домашние задания. Родители также могут иметь доступ, заходить, проверять успеваемость.

Стоимость примерно такая же, как и в образовательном центре, который работает очно. Периодически проводятся проверочные в формате экзамена.

Первый формат, в котором работают онлайн-школы, очень похож на работу образовательных центров. Все то же самое: индивидуальные и групповые занятия (не больше 6–8 учеников), одно занятие в неделю длительностью 2 часа, только в режиме онлайн. Конечно, если есть необходимость, занятий может быть больше. Лучше всего работать с камерой, чтобы учитель все-таки мог видеть, чем занимается ребенок. Это не всегда обязательное условие, но контролировать ученика, которого не видно, преподавателю гораздо сложнее. Если ребенок не очень комфортно чувствует себя перед камерой, для него это может стать проблемой. А дискомфорт повлияет на качество подготовки.

Для хорошего результата нужны стабильный интернет и хорошо работающий ноут, планшет или телефон, с которого можно подключаться к занятиям.

На сайте онлайн-школы «Центриум», работающей в этом формате, прайс-лист выглядит так: 4 занятия по 90 минут в месяц будут стоить 9900 рублей, а 4 занятия по 120 минут (групповые) — 6800 р.

У «Тетрики» стоимость за один урок зависит от количества занятий в «пакете». Чем больше уроков — тем меньше платишь. Начинается стоимость от 950 рублей за урок.

Второй формат — вебинары. Это значит, что занятия проходят 3 раза в неделю по два часа. Начинаются они в 15:00–16:00. Здесь ребенку включать камеру не нужно. Преподаватель — это скорее лектор. Он ведет занятие в реальном времени, но работает на аудиторию в 100–200 и даже больше человек со всей России. Занятие записывается, поэтому в случае пропуска или болезни его можно будет посмотреть. Кроме того, доступ к записям остается на протяжении всего времени подготовки, поэтому периодически к ним можно будет возвращаться.

Преподаватели — молодые харизматичные ребята, стараются объяснять не академическим, а максимально доступным языком (здесь на любителя, но большинству современных детей нравится учиться по мемам). Во многих таких школах есть кураторы. Чаще всего кураторы — студенты, вышедшие из тех же онлайн-школ, то есть тоже недавно сдавали экзамены. Они следят за соблюдением дедлайнов, могут подбодрить или чуть-чуть отругать ребенка. Стиль общения — свободный, все друг к другу на «ты». Если преподаватель — один на всех, куратор может быть один на 20–30 ребят. У школ обычно есть группы во «ВКонтакте» и чаты со всеми учениками, то есть дети не только учатся, но и знакомятся, получают поддержку и общение.

Едва ли современных родителей можно напугать количеством часов, которое ребенок проводит в гаджетах, но всё же — только на просмотр вебов, если брать три предмета, уходит 18 часов в неделю, плюс выполнение домашних заданий и общение с куратором, который может дать дополнительные задания и пояснения. В общей сложности почти 24 часа в неделю нужно будет проводить перед компьютером или телефоном только для подготовки к экзаменам. Зато учиться можно из любой точки земного шара, в любом положении и в любой одежде.

В «Умскул» стоимость стандартного тарифа, в которые включены онлайн-занятия, домашние задания и ответы на вопросы — 3890 р. / месяц, пакета «Про», в который, в отличие от первого пакета, входит личный куратор — 4690 р. / месяц, пакета «Премиум», в котором к куратору добавляются еще личные уроки с ним — 6390 р. / месяц.

В «Сотке» стоимость тарифа «Стандарт» — 3700 р. / месяц. На сайте обозначено, что в эту сумму входит от 2–5 занятий по каждому предмету в неделю, онлайн-наставник, проверка домашних заданий, 1 пробник в месяц и вебинары с психологом.

Занятия могут проходить как очно, так и дистанционно. Обычно они длятся 1,5–2 часа. Главным плюсом является то, что все это время преподаватель отдает только одному ученику. Как правило, в начале года репетитор сможет подобрать наиболее удобное для ребенка расписание. В середине года сделать это будет уже сложнее. Есть репетиторы, которые работают только дистанционно, есть те, к кому нужно приезжать, есть те, кто готов приезжать к ученику.

Стоимость такого занятия в Москве начинается в среднем от 1000 рублей, но есть преподаватели, урок с которыми может стоить и 2000, и 2500 рублей. Получается, московским школьникам, готовым заниматься дистанционно, выгоднее искать преподавателя не из Москвы. Занятия с частными репетиторами обойдутся родителям дороже всего.

Что касается опыта педагога — хорошо, если его посоветовал кто-то из знакомых. Если вы искали самостоятельно, можно получить не совсем опытного учителя. Онлайн-школы и образовательные центры относятся к своей репутации довольно бережно, поэтому, устраиваясь на работу, преподаватели проходят собеседования и тестирования на знание своего предмета. Родителям гораздо сложнее проверить компетентность наставника.